Sebuah laporan baru telah menimbulkan kekhawatiran tentang perbedaan akses internet antara perempuan dan laki-laki di negara-negara berpenghasilan rendah.
Sembilan dari 10 wanita muda dan gadis remaja di negara-negara termiskin di dunia tidak memiliki akses ke Internet, kata UNICEF laporan Rabu diterbitkan mengatakan.
Perbedaan besar dalam akses internet menimbulkan risiko serius bahwa perempuan akan tertinggal secara ekonomi di dunia yang semakin terhubung secara digital, kata laporan UNICEF.
Sekitar 78 persen pria muda dan remaja pria di negara-negara termiskin sedang offline, menurut UNICEF, yang memeriksa penggunaan data di 54 sebagian besar negara berpenghasilan rendah dalam laporannya.
Ini berarti sekitar 65 juta remaja perempuan dan perempuan muda berusia 15-24 tahun tidak memiliki akses ke internet, dibandingkan dengan sekitar 57 juta laki-laki.
Gadis remaja dan wanita muda “dikecualikan dalam hal keterampilan digital”, kata laporan itu.
Di antara 54 negara dan wilayah yang dianalisis dalam laporan tersebut, hanya delapan yang mencapai kesetaraan gender dalam penggunaan Internet di kalangan remaja.
Di antara kawasan, kesenjangan terbesar terlihat di Asia Selatan, yang lebih menyukai remaja laki-laki dan laki-laki muda sebesar 27 poin persentase.
Pentingnya keterampilan digital
“Menutup kesenjangan digital antara perempuan dan laki-laki lebih dari sekadar memiliki akses ke internet dan teknologi. Ini tentang memberdayakan anak perempuan untuk menjadi inovator, pencipta, dan pemimpin,” kata Direktur Pendidikan UNICEF Robert Jenkins dalam sebuah pernyataan.
“Jika kita ingin mengatasi kesenjangan gender di pasar tenaga kerja, terutama di bidang sains, teknologi, teknik, dan matematika, kita harus mulai sekarang dengan membantu kaum muda, terutama perempuan, memperoleh keterampilan digital.”
Laporan tersebut menjelaskan bahwa kaum muda juga membutuhkan “pengetahuan teknis yang tepat untuk menjelajahi internet, mensintesis dan mengadaptasi informasi, serta menciptakan dunia yang ingin mereka lihat secara online”.
Tanpa keterampilan digital ini, katanya, “kaum muda berisiko dikucilkan dari manfaat sosio-ekonomi dari keterlibatan online”.
Bahkan dalam kasus di mana anak perempuan memiliki akses yang adil ke kesempatan pendidikan tradisional, seperti matematika dan membaca, laporan tersebut memperingatkan, “ini tidak selalu berarti keterampilan digital”.
Ketimpangan dalam akses ke teknologi tetap ada bahkan di dalam rumah tangga yang sama. Dalam studi di 41 negara, UNICEF menemukan “rumah tangga lebih cenderung menyediakan ponsel untuk anak laki-laki daripada anak perempuan”.
Remaja perempuan 13 persen lebih kecil kemungkinannya untuk memiliki ponsel, kata UNICEF, “membatasi kemampuan mereka untuk berpartisipasi dalam dunia digital”.
